关于进一步严格开放教育本、专科毕业论文（设计、作业）写作要求的通知
各直属工作站，校内有关部门：
根据《甘肃开放大学开放教育实践教学管理工作暂行规定》（甘开大发〔2021〕74号），为进一步严格开放教育本、专科各专业毕业论文（设计、作业）写作要求，规范毕业论文（设计、作业）格式，提高毕业论文（设计、作业）质量，现将有关事项通知如下：
一、论文选题
毕业论文（设计、作业）选题应遵循以下原则：
1.选题须符合专业人才培养目标和教学要求，以学生所学专业内容为主，要有一定的综合性，同时有一定的广度和深度，题目大小适中，对实际工作具有指导意义。
2.选题应有一定的创新性，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。
3.选题可采取学生自主命题或教师指定选题两种形式，确定选题后，由分校教学管理部门签署意见并存档。选题一经确定，一般不再作变动。
二、内容结构
毕业论文（设计、作业）主要包括：标题、目录、摘要、关键词、正文、参考文献等，可根据写作实际在正文前加“引言”，在参考文献后加“附录”、“后记”等，具体要求如下：
1.标题：应简洁、明确、有概括性，能体现论文的核心观点和专业特点，字数不宜超过25个字。可设副标题，需另起一行。论文标题用词必须规范，不得使用缩略词和外文缩写词（通用缩写除外，如WTO等）。
2.目录：作为论文提纲，目录是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录需独立成页，按论文写作顺序分三级编写。目录中的标题应与正文中的标题保持一致。
3.摘要：能高度概括论文内容，语言精炼、流畅，突出论文的创新点，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。字数不超过300字。
4.关键词：应采用能覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应专业的通用术语标准），一般选择3～5个为宜，用分号分隔开。
5.正文：正文是毕业论文的主体部分，主要包括绪论、本论和结论等部分。正文的各章节应以若干标题来标示。杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为，不得把从互联网上下载下来的文章直接作为毕业论文提交。毕业论文（设计、作业）字数本科一般不少于5000字，不超过10000字；专科一般不少于3000字，不超过8000字。
6.参考文献：参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）等。引用其他参考资料也应注明资料来源。参考文献应注重时效性，并按文中引用出现的顺序列全，附于文末，单独成页。本科毕业论文（设计）至少引用10篇以上。
个别专业毕业论文（设计、作业）所需的图纸、测试数据以及计算机程序清单、软盘等相关材料根据各专业具体要求与指导教师联系。
三、排版格式
毕业论文（设计、作业）的内容排版格式应符合以下要求：
1.纸型：标准A4纸张。
2.页边距：上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；左装订线0.5cm。
3.页码：从摘要开始，标注在每页页脚，居中。
4.论文封面：采用《甘肃开放大学开放教育实践教学管理工作暂行规定》中规定的统一封面。
5.字体要求：
（1）标题：黑体，二号，加粗，居中；副标题：黑体，小二号，正标题下居中，加破折号。
（2）目录：另起页，“目录”二字为黑体，三号，居中，段前段后各空1行；内容为宋体，小四号，单倍行距。
（3）摘要：另起页，“摘要”二字为黑体，三号，居中，段前段后各空1行；内容为楷体，四号，行距固定值24磅。
（4）关键词：黑体，四号；内容为黑体，小四号。
（5）正文文字：另起页，首行缩进2字符，宋体，小四号，行距固定值22磅。
（6）正文文中标题：
1级标题：标题序号为“一、”，黑体，四号，独占行，左对齐，不加标点符号，段前段后各空0.5行。
2级标题：标题序号为“（一）”，黑体，小四号，独占行，左对齐，不加标点符号。
3级标题：标题序号为“1.”，宋体，小四号，加粗，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点;否则，标题后必须加句号。
4级标题：标题序号为“（1）”，楷体，小四号，不在目录中显示。
5级标题：标题序号为“①”，宋体，小四号，不在目录中显示。
（7）正文中的图表应与文字紧密配合，文图（表）相符，内容准确，绘制规范。图表应按顺序编号并置于对应正文文字的正下方，图表命名字体为楷体，五号。
（8）参考文献：“参考文献”四字为黑体，四号，设为一级标题，居中，段前段后各空1行；内容为楷体，小四号，行距固定值22磅。
6.排版顺序：毕业论文（设计、作业）封面→评审表→目录→摘要→正文→参考文献等。
7.论文一律打印，不能手写，且全部左侧装订，至少印制两份。
其他未尽事宜及相关工作要求可与省校教务处教学管理科联系，
联 系 人：王柯 苏梅
联系电话：0931-8825481
